电视栏目的写作分析方法

               
  众所周知，我们河南编导的统考主要分笔试和面试。其中笔试的试题又分为文学常识、电视栏目分析和编写故事三类。文学常识是硬性的东西，需要自己积累。需要的自己自测一下。按照顺序，今天我们主要分享一下电视栏目的写作分析技巧。
    把一些或一组题材内容、性质、功能目的，或形态相近的小节目纳入一个定期定时长的某时段中播出，并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目我们习惯于称为电视栏目。电视栏目属于电视节目的一种，有固定的名称、片头、片尾和主持人。这就决定了电视栏目具有固定性。根据内容，电视栏目一般分为类、教育类、文艺类、体育类和服务类。
  类，包括专题和访谈等。一些调查也属于类，且多以纪录片的形式出现。
  教育类，包括文化教育和社会教育，我们熟悉的《法律讲堂》即为教育类。
  文艺类，主要是专题文艺和综合文艺，以及晚会等。一年一度的《春节联欢晚会》就是大型的文艺晚会。
  体育类，包括体育比赛、体育欣赏等。
  服务类，主要是衣食住行、卫生保健、交通旅游、征婚就业、美食烹饪等。《非诚勿扰》就是属于大型的生活服务类栏目。
  掌握了电视栏目的一些基础知识，在分析写作电视栏目时就会得心应手。下面就谈一下写作时应从哪些方面入手：
一、结构。像讲述一个故事一样，主要留心它是如何开始、发展和结束的逻辑过程。线索是否清晰，转折衔接的是否严密、合理。开头和结尾是如何处理的，有何寓意。
二、主持人。一个的主持人可以撑起一个电视栏目。他是构成电视栏目风格的重要因素。我们熟悉很多以主持人名字命名的栏目，比如《小崔说事》、《鲁豫有约》等等。这就要求我们观看影片的时候需要思考，栏目是如何定 位的，主持人有何风格。思考的时候可以对比着进行，比如《国宝档案》的主持人如果换成我们儿时喜欢的金龟子姐姐，效果会是怎样。
三、内容。其实这是主要的。栏目内容定 位是否贴近观众，或者他的受众人群主要是哪一类。栏目自身的特点如何、性质功能、文化品位等又是怎样。这就要求我们观影时细心观察，做好笔记。评析时就其中一个方面就可大篇论述。
四、制作。这是我认为容易着笔的地方。比如灯光、音效、画面、细节、剪辑、射像等，它们是如何服务于栏目。这些决定了电视栏目是否大气或者精致，是否吸引人。我们知道，很多记录片是不出现主持人的，其内容通常都是因被纪录者不同而改变，所以有些东西我们不能很好的把握。但从制作方法上来看，这就相对固定。我们做笔记的时候只要把这些分块来记录，到时候汇集整理就自然而然的成了一篇分析，当然，还要加上开头影片的介绍和结尾的总结收获。
   总之，电视栏目分析是简单的。比之我们语文的阅读理解要相对有框架、有“公式”可套。在整理布局的时候，可以按下面的结构提纲来代入：
开头：电视栏目的内容概括；
承接：艺术特色总体概括，用到哪些手法和技巧；
转折：举例说明上述艺术特征，选取具有代表性的，比如某个片子出现场景再现，就主要谈这个运用的好处，艺术特色选择一到两个即可；细节在这里也可以点到一些；
收势：谈谈不足和缺点，你认为还可以怎样做会更好，注意，这个要少说，除非你有足够的自信；
结尾：结束语和本片的思想教育意义，身为观众，你收获到了什么。
上述这些所占比重自己酌情安排。
这些都需要观看影片的时候做好笔记，记录下让你心动或者觉得有价值的地方。留意重复的音乐和画面，思考其中的含义。后筛选整理，选择有说服力，靠近你想表达的内容来写，主题要明确，由点到面的展开。
大致顺序：勤记笔记，确定主题，筛选材料，动手写作。
世上无难事，只要相信自己。祝所有艺考学子都能考出令自己、老师满意的成绩。
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